|
Педагогические советы:
Педсовет №1 Установочный.
Круглый стол
Тема: «Основные направления работы дошкольного учреждения в 2017 – 2018 учебном году»
Цель: Утверждение годового плана работы на 2017 - 2018 учебный год. Подведение итогов работы за летний - оздоровительный период. Подготовка к новому учебному году
План педсовета
Беседа за круглым столом
- Итоги работы за летний - оздоровительный период
- Творческие отчёты педагогов за летне-оздоровительный период
- Ознакомление пед. коллектива с августовской конференцией
- Анализ готовности групп к новому учебному году
- Утверждение форм перспективного и календарного планирования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.
- Утверждение календарно – тематического планирования организации совместной деятельности с дошкольниками
- Утверждение плана работы «Школы начинающего педагога»
- Утверждение плана работы «Творческих групп»
- Утверждение планов кружковой работы
- Утверждение расписания организации непосредственно образовательной деятельности в различных видах детской деятельности по реализации образовательных областей для детей дошкольного возраста
- Утверждение перспективных планов родительских собраний в группах
- Утверждение перспективного планирования спортивных и музыкальных праздников и развлечений
- Утверждение положений о смотрах - конкурсах на 2017 – 2018 учебный год
- Знакомство педагогического коллектива с годовым планом работы на 2017-2018 учебный год. Утверждение годового плана
Обсуждение проекта решений. Вынесение решения
Педсовет №2 «Использование современных технологий в развитии детей дошкольного возраста» (декабрь)
Цель: Раскрыть роль современных педагогических технологий в создании педагогической среды, обеспечивающей деятельность Педагога и Воспитанника в новой образовательной системе.
Объединить усилия педагогов, направленных на повышение качества образовательного процесса путём использования технологий развивающего обучения.
Задачи:
1. Сделать сравнительную характеристику традиционной и инновационной педагогики.
2. Рассмотреть прогрессивные подходы к организации образовательного пространства развивающего типа.
3. Показать использование форм и методов развивающего обучения на разных этапах занятия.
Ход педсовета
- Вступительное слово старшего воспитателя
1.3. Итоги решения предыдущего педсовета;
1.2.Сообщение темы педсовета, цели, задач, план проведения.
- Краткое сообщение по теме педсовета.
- Деловая игра «Использование современных педагогических технологий развивающего обучения».
- Рефлексия. Вынесение решения педсовета
Педсовет №3 «Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ,
в соответствии ФГОС ДО» (март).
Цель: выявление и обобщение знаний педагогов о создании развивающей предметно-пространственной среды в группах в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Задачи:
- повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в условиях модернизации дошкольного образования;
- обеспечение полноценной теоретической и практической подготовки к проектированию развивающей предметно-пространственной среды с учетом ФГОС ДО;
- формирование умений проектировать и прогнозировать РППС в группах детского сада
- организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в созданных условиях РППС в группах
Ход педсовета
- Анализ выполнения решения педагогического совета №2.
- Вступительное слово старшего воспитателя
- Аналитическая справка по результатам тематического контроля.
- Практическая часть.
- Педагогический сундучок «Что вы знаете о развивающей предметно- пространственной среде в соответствии с ФГОС?»
- Дискуссия «Вариативность развивающей предметно-пространственной среды с учетом ФГОС ДО»
- Презентации педагогов «Особенности организации педагогического процесса ( презентации воспитателей инноваций ППРС по ФГОС»
- Проект решения педсовета.
Педсовет №4 (итоговый).
«Анализ образовательной работы МДОУ ИРМО «Детскийсад п.Молодежный»
в 2017-2018 учебном году»
Цель: Анализ и подведение итогов за учебный год, определение задач на новый учебный год.
Презентационная площадка
- Анализ выполнения решения педагогического совета № 3
- Вступительное слово «Итоги мониторинга освоения детьми ООП ДО. Проблемы и риски, пути развития»
- Результаты мониторинга физического развития и физической подготовленности дошкольников (сравнительный анализ) Анализ физкультурно-оздоровительной работы за учебный год
- Анализ подготовки детей к школе.
- Анализ работы творческих групп
- Анализ работы «Школы начинающего педагога»
- Отчеты специалистов о проделанной работе
- Отчеты руководителей кружков о проделанной работе
- Отчеты руководителей родительских клубов о проделанной работе
- Утверждение плана работы на летнее-оздоровительный период
Обсуждение проекта решений. Вынесение решения педсовета
Медико-педагогические совещания:
- Результативность адаптационного периода детей младшего дошкольного возраста (октябрь)
- Применение нетрадиционных форм работы с родителями (законными представителями) с целью успешной адаптации воспитанников (январь).
- Сохранение и укрепление здоровья воспитанников (апрель).
Семинары:
- Исследовательская деятельность – важное условие формирования основных компетентностей у дошкольников (презентационная площадка) (октябрь)
- Основы робототехники для детей дошкольного возраста (мастер – класс) (январь)
|
