|
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДОУ |
Организатором методической работы в дошкольном образовательном учреждении является заместитель заведующего по ВМР, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Как в имени человека изначально заложено некое значение, так и в названии профессии. Именно в слове «методист», в каждой букве – направление, содержание, суть нашей работы.
Миссионер – должен убедить другого поверить в то, во что верит сам, уметь увлечь, повести за собой.
Единомышленник. Основное желание заместителя заведующего по ВМР - сделать так, чтобы весь коллектив мыслил в едином порыве, был нацелен на работу.
Творец – постоянно находится в творческом поиске.
Организатор – создание рациональной структуры ДОУ, которая направлена на обеспечение качества образовательного процесса.
Дипломат. Нельзя эффективно руководить людьми, если ты не умеешь находить подход к человеку, если не способен на компромисс. Мы должны стараться управлять своими чувствами, переживаниями и поведением, уметь уважать окружающих. Как дипломаты, мы не имеем права на грубость и раздражение, на невнимание и нерешительность. Мы должны быть мудрыми, гибкими и высокопрофессиональными.
Изобретатель – новатор, источник идей, информации.
Стратег. Заместитель заведующего по ВМР должен владеть искусством планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих прогнозах.
Тактик – в нашей работе необходима разработка приемов, способов достижения поставленной цели.
Заместитель заведующего по ВМР – это стратег и тактик образовательного процесса.
В ДОУ построена следующая система работы заместителя заведующего по ВМР:
Основные направления в деятельности заместителя заведующего по ВМР, направленные на повышение качества образовательного процесса.
- планирование
- методическое сопровождение
- работа с коллективом
- контроль
- индивидуальное шефство;
- наставничество;
- консультирование
- самообразование (самовоспитание).
- моделирование индивидуальных вариантов методической работы для каждого воспитателя.
- аттестация педагогических работников;
- выступления перед аудиторией;
- обобщение опыта работы.
- проблемные консультации;
- организация работы творческих групп;
- «Школа молодого педагога»;
- подбор организационно-деятельностных, ролевых игр для детей;
- организация психолого-педагогических практикумов;
- работа аттестационной комиссии;
- организация взаимопосещений занятий;
- организация методических посиделок; творческих мастерских; методических объединений специалистов;
- модельные занятия.
- Педагогические советы.
- Психолого-педагогические семинары.
- Педагогические часы.
- Консультации.
- Аукционы знаний, методических находок и идей.
- Смотры-конкурсы
- «Круглый стол».
- Открытые занятия.
- Конкурс методических находок.
- Школа передового опыта «Диалог».
- «Образовательный салон» и др.
|
ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО ВМР |
1 блок |
Нормативно-правовое обеспечение
и другие нормативно – правовые документы
- Паспорт методического кабинета
- Перечни материалов и оборудования всех помещений ДОУ (в бумажном и электронном (диски) варианте)
|
2 блок |
Планирование деятельности образовательной организации
- Программа развития
- Образовательная программа
- Годовой план (за 3 года)
- Анализ работы за год (за 3 года)
- Комплексно-тематический план
- Расписание НОД
- Графики проведения дополнительных занятий с детьми
- Графики проведения индивидуальных занятий с детьми
- План работы на месяц образовательного учреждения
- План работы на месяц старшего воспитателя
- План по самообразованию
- Циклограмма старшего воспитателя
- Циклограммы деятельности сотрудников (График занятости специалистов ДОУ)
- Приказы заведующего по организации деятельности
- План взаимодействия воспитателей и узких специалистов
- Планы проведения методической недели
- Планы работы творческих групп (тема, проблема, выход)
- План работы по инновационной деятельности
- План проведения методических объединений педагогов и районных семинаров
- План проведения стажировочных площадок учреждений города и района
- Инструкции, протоколы проведения инструктажей с педагогами ДОУ по охране жизни и здоровья детей; первичные инструктажи
|
3 блок |
Методическое обеспечение образовательно-воспитательного процесса
- Учебно-методический комплекс, по которому работает ОУ
- Методические рекомендации по каждому разделу
- Материалы и протоколы семинаров, консультаций, открытых занятий
- Конспекты занятий и других форм организации детской деятельности
|
4 блок |
Организационно-методическая работа
- Кадровый состав (должность, стаж, возраст, категория, образование)
- Профессиональное мастерство педагогов (повышение квалификации, самообразование)
- Материалы и протоколы педсоветов (за 3года)
- Протоколы ПМПк
- Материалы заседаний, документация ПМПк
- Результативность работы ОУ (участие и результаты конференций, конкурсов, фестивалей)
- Материалы по самообразованию педагогов ДОУ
- Анкетирование педагогов (результаты обработки анкетирования)
Наставничество педагогов
- План и формы работы с молодыми специалистами, наставничество
- Работа с молодыми специалистами (консультирование, обучение, самообразование, план взаимопосещений)
- Положение, Протоколы заседаний «Школы молодого педагога»
|
5 блок |
Диагностика
- Диагностические материалы
- Результаты диагностик
- Мониторинговые исследования (оценка, результат, выводы)
- Материалы по мониторингу освоения ООП
- Мониторинг готовности детей подготовительных групп к обучению в школе
|
6 блок |
Опыт работы педагогов
- Сведения о педагогическом мастерстве педагогов; материалы по передовому педагогическому опыту
- Темы по самообразованию педагогов
- Педагогические разработки, конспекты, обобщение ППО педагогов
- Статьи ППО педагогов, ссылки на сайты, ЦОР
- Мониторинг участия педагогов в методических мероприятиях
- План – график повышения квалификации педагогов
- Информация о КПК педагогов (за 5 лет)
- Перспективный план прохождения педагогами КПК
|
7 блок |
Аттестация
- План прохождения аттестации
- Протоколы заседаний аттестационной комиссии
- Аттестационные листы (копии) или приказы
- Положение об аттестации
- Образцы заявлений, модельные паспорта и прочее
- Диагностические карты по самоанализу
- Варианты пробного тестирования (если применяется тестирование)
|
8 блок |
Контроль
- План контроля на год
- План контроля на месяц
- Материалы оперативного, тематического и итогового контроля старшего воспитателя за воспитательно-образовательным процессом
- Тетрадь посещения занятий (рекомендации и их реализация) ;схемы наблюдений за деятельностью педагогов, анкеты;
- Аналитический материал по контролю (справки, результаты)
- Информационные карты выпускникоВ
|
9 блок |
Воспитание детей раннего возраста
- Диагностические карты, листы адаптации
- План работы в адаптационный период
- Результаты исследований адаптации детей раннего возраста
|
10 блок |
Работа с родителями
- План работы с родителями
- Материалы по взаимодействию с родителями
- Протокол общих родительских собраний (групповых – в группах)
- Материалы к родительским собраниям
- Конспекты лучших родительских собраний
- Видео и фото материалы родительских собраний
- Анкеты (выводы)
- Результаты анкетирования
- Консультации
- Положения о родительских клубах
- Перспективный план работы родительских клубов
- Книга отзывов выпускников, родителей
|
11 блок |
Работа с социумом
- Договоры о сотрудничестве
- План работы с социумом
|
12 блок |
Наглядные пособия
- Картины, иллюстрации
- Игрушки
- Оборудование, природные материалы
- Предметы народного декоративно-прикладного искусства
- ТСО
|
13 блок |
Библиотека
- Учебно-методические пособия
- Книга учёта движения методической литературы
- Различные виды картотек, видеотек и т. п.
- Справочная и методическая литература; издания о профессии педагога, подписные издания по дошкольному воспитанию Литература для воспитателей:
- - методическая
- - справочная
- - отдел классики педагогики и психологи
- - периодические издания
- Толковые словари
- Литература для детей
- Литература для родителей
|