ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДОУ

Организатором методической работы в дошкольном образовательном учреждении является старший воспитатель, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Как в имени человека изначально заложено некое значение, так и в названии профессии. Именно в слове «методист», в каждой букве – направление, содержание, суть нашей работы.
Миссионер – должен убедить другого поверить в то, во что верит сам, уметь увлечь, повести за собой.
Единомышленник. Основное желание старшего воспитателя - сделать так, чтобы весь коллектив мыслил в едином порыве, был нацелен на работу.
Творец – постоянно находится в творческом поиске.
Организатор – создание рациональной структуры ДОУ, которая направлена на обеспечение качества образовательного процесса.
Дипломат. Нельзя эффективно руководить людьми, если ты не умеешь находить подход к человеку, если не способен на компромисс. Мы должны стараться управлять своими чувствами, переживаниями и поведением, уметь уважать окружающих. Как дипломаты, мы не имеем права на грубость и раздражение, на невнимание и нерешительность. Мы должны быть мудрыми, гибкими и высокопрофессиональными.
Изобретатель – новатор, источник идей, информации.
Стратег. Старший воспитатель должен владеть искусством планирования руководства, основанного на правильных и далеко идущих прогнозах.
Тактик – в нашей работе необходима разработка приемов, способов достижения поставленной цели.

Старший воспитатель – это стратег и тактик образовательного процесса.

В ДОУ построена следующая система работы старшего воспитателя:

Основные направления в деятельности старшего воспитателя, направленные на повышение качества образовательного процесса.

  • планирование
  • методическое сопровождение
  • работа с коллективом
  • контроль
  • индивидуальное шефство;
  • наставничество;
  • консультирование
  • самообразование (самовоспитание).
  • моделирование индивидуальных вариантов методической работы для каждого воспитателя.
  • аттестация педагогических работников;
  • выступления перед аудиторией;
  • обобщение опыта работы.
  • проблемные консультации;
  • организация работы творческих групп;
  • «Школа молодого педагога»;
  • подбор организационно-деятельностных, ролевых игр для детей;
  • организация психолого-педагогических практикумов;
  • работа аттестационной комиссии;
  • организация взаимопосещений занятий;
  • организация методических посиделок; творческих мастерских; методических объединений специалистов;
  • модельные занятия.
  • Педагогические советы.
  • Психолого-педагогические семинары.
  • Педагогические часы.
  • Консультации.
  • Аукционы знаний, методических находок и идей.
  • Смотры-конкурсы
  •  «Круглый стол».
  • Открытые занятия.
  • Конкурс методических находок.
  • Школа передового опыта «Диалог».
  •  «Образовательный салон» и др.
ДОКУМЕНТАЦИЯ СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ
1 блок

Нормативно-правовое обеспечение

и другие нормативно – правовые документы

  • Паспорт методического кабинета
  • Перечни материалов и оборудования всех помещений ДОУ (в бумажном и электронном (диски) варианте)
2 блок

Планирование деятельности образовательной организации

  • Программа развития
  • Образовательная программа
  • Годовой план (за 3 года)
  • Анализ работы за год (за 3 года)
  • Комплексно-тематический план
  • Расписание НОД
  • Графики проведения дополнительных занятий с детьми
  • Графики проведения индивидуальных занятий с детьми
  • План работы на месяц образовательного учреждения
  • План работы на месяц старшего воспитателя
  • План по самообразованию
  • Циклограмма старшего воспитателя
  • Циклограммы деятельности сотрудников (График занятости специалистов ДОУ)
  • Приказы заведующего по организации деятельности
  • План взаимодействия воспитателей и узких специалистов
  • Планы проведения методической недели
  • Планы работы творческих групп (тема, проблема, выход)
  • План работы по инновационной деятельности
  • План проведения методических объединений педагогов и районных семинаров
  • План проведения стажировочных площадок учреждений города и района
  • Инструкции, протоколы проведения инструктажей с педагогами ДОУ по охране жизни и здоровья детей; первичные инструктажи
3 блок

Методическое обеспечение образовательно-воспитательного процесса

  • Учебно-методический комплекс, по которому работает ОУ
  • Методические рекомендации по каждому разделу
  • Материалы и протоколы семинаров, консультаций, открытых занятий
  • Конспекты занятий и других форм организации детской деятельности
4 блок

Организационно-методическая работа

  • Кадровый состав (должность, стаж, возраст, категория, образование)
  • Профессиональное мастерство педагогов (повышение квалификации, самообразование)
  • Материалы и протоколы педсоветов (за 3года)
  • Протоколы ПМПк
  • Материалы заседаний, документация ПМПк
  • Результативность  работы ОУ (участие и результаты конференций, конкурсов, фестивалей)
  • Материалы по самообразованию педагогов ДОУ
  • Анкетирование педагогов (результаты обработки анкетирования)

Наставничество педагогов

  • План и формы работы с молодыми специалистами, наставничество
  • Работа с молодыми специалистами (консультирование, обучение, самообразование, план взаимопосещений)
  • Положение, Протоколы заседаний «Школы молодого педагога»
5 блок

Диагностика

  • Диагностические материалы
  • Результаты диагностик
  • Мониторинговые исследования (оценка, результат, выводы)
  • Материалы по мониторингу освоения ООП
  • Мониторинг готовности детей подготовительных групп к обучению в школе
6 блок

Опыт работы педагогов

  • Сведения о педагогическом мастерстве педагогов; материалы по передовому педагогическому опыту
  • Темы по самообразованию педагогов
  • Педагогические разработки, конспекты, обобщение ППО педагогов
  • Статьи  ППО педагогов, ссылки на сайты, ЦОР
  • Мониторинг участия педагогов в методических мероприятиях
  • План – график  повышения квалификации педагогов
  • Информация о КПК педагогов (за 5 лет)
  • Перспективный план прохождения педагогами КПК
7 блок

Аттестация

  • План прохождения аттестации
  • Протоколы заседаний аттестационной комиссии
  • Аттестационные листы (копии) или приказы
  • Положение об аттестации
  • Образцы заявлений, модельные паспорта и прочее
  • Диагностические карты по самоанализу
  • Варианты пробного тестирования (если применяется тестирование)
8 блок

Контроль

  • План контроля на год
  • План контроля на месяц
  • Материалы оперативного, тематического и итогового контроля старшего воспитателя за воспитательно-образовательным процессом
  • Тетрадь посещения занятий (рекомендации и их реализация) ;схемы наблюдений за деятельностью педагогов, анкеты;
  • Аналитический материал по контролю (справки, результаты)
  • Информационные карты выпускникоВ
 9 блок

Воспитание детей раннего возраста

  • Диагностические карты, листы адаптации
  • План работы в адаптационный период
  • Результаты исследований адаптации детей раннего возраста
10 блок

Работа с родителями

  • План работы с родителями
  • Материалы по взаимодействию с родителями
  • Протокол  общих родительских собраний (групповых – в группах)
  • Материалы к родительским  собраниям
  • Конспекты лучших родительских собраний
  • Видео и фото материалы родительских собраний
  • Анкеты  (выводы)
  • Результаты анкетирования
  • Консультации
  • Положения о родительских клубах
  • Перспективный план работы родительских клубов
  • Книга отзывов выпускников, родителей
11  блок

Работа с социумом

  • Договоры о сотрудничестве
  • План работы с социумом
12 блок

Наглядные пособия

  • Картины, иллюстрации
  • Игрушки
  • Оборудование, природные материалы
  • Предметы народного декоративно-прикладного искусства
  • ТСО
13  блок

Библиотека

  • Учебно-методические пособия
  • Книга учёта движения методической литературы
  • Различные виды картотек, видеотек и т. п.
  • Справочная и методическая литература; издания о профессии педагога, подписные издания по дошкольному воспитанию Литература для воспитателей:
  • -  методическая
  • -  справочная
  • -  отдел классики педагогики и психологи
  • -  периодические издания
  • Толковые словари
  • Литература для детей
  • Литература для родителей